校務資訊說明
學校特色說明
綜觀國內大學教育現況，在少子女化現象衝擊之下，教育部成立「高等教育創新轉型方案專案辦公室」，執行大學創新轉型相關政策，推行各類高教計畫，讓各大學面臨退場與整併挑戰時，能發展各自特色，朝創新轉型努力，重新開啟學校新樣貌。 本校為追求永續經營、展現社會責任、支持國家發展，配合教育部104年3月27日發布「高等教育創新轉型方案」，進行高等教育資源重新整合規劃，發展多元經營型態。 依據臺教高(三)字第1040091688號函，教育部正式核定104年8月1日（104學年度）起本校與康寧醫護暨管理專科學校合併為「康寧學校財團法人康寧大學」。 校區分為臺北校區與臺南校區。臺北校區位於臺北市內湖區，鄰近內湖科技園區、南港軟體園區，臺南校區位置鄰近臺江國家公園，以及臺南科技工業區與科學園區。
本校併校後，臺北校區設有護理健康學院：長期照護學系、嬰幼兒保育學系(科)、護理科、視光科；商業資訊學院：資訊管理科、企業管理學系(科)、應用外語科、數位影視動畫科。 臺南校區自109學年度起全部系(所)停招，校區閒置空間將規劃辦理終身學習活動及社會福利事業。 活化學校閒置資產，資產活化取得之資金，可投入教學與研究，形成良性循環，提升教育品質。
本校為掌握人才培育的世界脈動趨向，配合國家及地方產業發展趨勢，並融合學校資源與社區優勢，將大健康產業的專業跨域關鍵人才培育為發展願景，各院系科與產業界、社區之深入與緊密合作，未來本校在大健康產業的整體發展， 將更進一步整合護理健康學院健康護理照護，也將連結商業資訊學院資通訊科學，發展新一代的關鍵人才技術包括雲端計算、物聯網、移動互聯網等，以提供醫院管理和健康管理等大健康產業的智慧型跨域應用。
此外，21世紀高等教育面臨典範轉移(paradigm shift)的挑戰，世界先進大學無不針對學生及產業需求的急速變化，積極進行課程及學生本位學習模式的改革。 為提升學生學習成效，培育參與大健康產業轉型所需的創新人才，建構以學生為中心的學習典範，包含三項核心價值：(1)以學生發展為中心：肯定每個學生學習途徑不同；(2)以學生學習為中心：教育的重點不在教師的教學，而在培養學生自主學習能力；(3)以學習成效為中心：針對學生能力/素養的學習成效，協助教師調整教學、學生調整學習、學校調整框架。 讓學生具備競爭力，培養學生具備參與產業升級社會轉型所需的創新能力，這正是本校對善盡大學社會責任的自我期許，及必須認真思考解決的課題。
●本校積極推動並鼓勵教師申請教學實踐計畫，112年獲4件審核通過，113年更獲8件審核通過。
●112-113年教師透過執行創新教學改進計畫及辦理教學創新講座，以研發創新教學，提升學生創新能量。
●112年推動數位化自主學習模式，共創建10個問題導向教學題庫之教案，開設13門學生自主參與學習課程，培養學生自學能力，並透過共學提升學習興趣及成效。
●112年共成立12個教師專業成長社群，透過跨域專業成長社群，以達教師教學增能提升之目標。
●本校112年更新4間電腦教室設備，共計購置169臺主機、239臺螢幕；更新教室13部投影機。
●112年度各系科增購專業教學設備共計21案、一般教學設備及學生學習環境優化共計21案、增購社團設備共計25案及圖書館閱讀環境更新8臺電腦及16組閱讀桌椅，升級學生學習相關設備，優化學生學習空間與場域，營造友善校園，提升學生競爭力。
●國際競賽部分，共榮獲9項獎次，說明如下：
- ➢榮獲2023亞洲盃青少年啦啦隊錦標賽第1名。
- ➢企管科及資管科學生參加2023第十四屆IIIC國際創新發明競賽，榮獲金牌、銀牌、銅牌各2面。
- ➢企管科學生參加2023第十屆高雄KIDE國際發明暨設計展，榮獲金牌。
- ➢資管科學生參加第11屆澳門國際創新發明展，榮獲金牌。
●全國競賽部分，共榮獲40項獎次，簡略說明如下：
- ➢榮獲2023全國啦啦隊錦標賽6面金牌、1面銀牌。
- ➢榮獲112年全國大專校院運動會-大專盃女子銳劍乙組團體第3名。
- ➢榮獲112年全國大專校院運動會-一般組女子銳劍乙組個人第5、7名。
- ➢護理科學生參加2022年專業英文詞彙能力國際認證-全國賽，榮獲金腦獎。
- ➢幼保科學生參加2023長庚全國跨領域創意實務能力競賽，榮獲銀牌及佳作。
- ➢應外科學生參加2023全國技專校院學生英語配音比賽主修英語組，榮獲第3名及最佳配音員。
●區域競賽部分，共榮獲76項獎次，簡略說明如下：
- ➢護理科學生參加2023年專業英文詞彙能力國際認證，榮獲第1、2、3名、金腦獎及冠軍。
- ➢資管科學生參加2023青年程式設計競賽，榮獲全國自走車競賽大專開放車型組第1、2、3名，大專樂高車型組第2、3名及佳作。
- ➢資管科學生參加AERC亞洲機器人運動競技大賽，各項賽試共計榮獲20項獎次。
- ➢資管科學生參加2023全國e化資訊運動會，榮獲Excel 2016專業大專社會組第1、2、3名，專業級高中職組第1、2、3、4名。
- ➢幼保系科學生參加2023年度長庚科技大學辦理「全國教保技藝競賽」，榮獲四格畫作組第5名、說故事競賽第2名及佳作、幼兒律動競賽佳作。
●112年度本校護理科學生畢業後考取護理師通過率為61.8%，高於全國平均通過率45.73%；視光科學生畢業後考取驗光師通過率為59.20%，高於全國通過率24.91%；考取驗光生通過率為64.60%，高於全國通過率25.85%。
●112年度本校教師簽訂產學合作計畫25案及受政府委託承辦非營利幼兒園1案，共計1,182萬184元。
●獎勵教師著作發表20案、獎勵教師研習及進修20案、專題研究計畫補助案9案、獎勵教師執行產學合作案18案，以及辦理3場學術研討會、3場產學論壇及執行48門課程業界教師協同教學。
●持續購置學術研究資料庫4案、增購專業圖書396冊、增購執行研究及產學合作計畫所需相關設備共計43件，厚植教師研發量能，擴展教師與業界合作機會，達成產業與學術合作。
●112年度本校視光科師生與臺北市驗光公會、新北市驗光師公會、耕莘醫院、獅子會、公館國小、永吉國中、致理科技大學等機構合作辦理視力篩檢、視覺檢查、衛教講座等社會服務公益活動，共計8場次。
●積極推展志願服務活動，辦理健康促進體適能、認知功能培訓及社區用安全服務等共計18場相關活動，將課程融入服務學習，建立康寧與社區健康促進共老生活圈。
●本校112年協力推動健康促進合計19個合作單位，結合在地區長、里長及社區家長團體，辦理促進健康與福祉活動共計61場次，深化在地社區的健康福祉發展及身心安康目標主軸，共同創造師生實質的服務價值。
●112年本校學生赴海外移地學習達82人，辦理4場成果發表會，並辦理2場師生30人次赴海外姊妹校及企業參訪活動，提升國際移動力，培養學生世界觀。
●執行「跨文化活動」、「國際職場趨勢講座」及「辦理公民意識與全球思維講座活動」共計25場、1,264人次參與。
●積極邀請姐妹校來校交流參訪，辦理國際交流活動3梯次共26場活動，共計264人次參與。
●112年度積極輔導學生參與國際競賽，共計辦理2場講座、參加3場國際競賽，強化學生專業新知與自信表現能力；並以聯合國永續發展議題辦理校內創意提案簡報競賽活動1場，共23隊77位學生參與，激發青年學子對永續發展的關懷與實踐精神。
